Gruppe Jan Ove, Dan og Tor

Gruppeoppgave
Se på filmen nedenfor og reflekter rundt følgende:

* På hvilken måte kan dere legge til rette for et slikt arbeid på egen skole?
Gjennomføre eget prosjekt i et team med godkjenning fra rektor.

* Hvordan kan dere arbeide for å skape forståelse for, og menig med Lesson Study som strategi for aksjonslæring
Gjennom observasjon og analyse av kollegabasert veiledning

* Hva skal til for å lykkes med å arbeide på denne måten?
* Få frem gode eksempler og lærere som ønsker å utvikle skolens pedagogiske praksis. Skap god forankring ved å lære dem metoden før vi starter prosjektet.

Lesson study - gruppeoppgave

• Involvere ledelsen. Rydde plass i timeplaner. Sette av trinntid/teamtid til planlegging/evaluering/refleksjon. Man må lage opplegg som passer i skolens planer og klassenes progresjon. Enklere å gjennomføre på trinn med flere klasser.
•Hvordan skape forståelse: Fokus på at man skal bygge videre på det som er bra. Viktig å vise eksempler. Mange kan bli usikre - viktig at man sprer forståelse om at det er elevenes læring en skal observere. Målet med arbeidet må synliggjøres.
•For å lykkes: Tid, ledelse, organisering, kompetanse. Noe må bort, for å få tid til dette.



Stig Morten, Camilla og Anders

Lesson Study

1. På hvilken måte kan dere legge tilrette for et slikt arbeid på egen skole?
   1. En fordel med flere klasser/team på samme trinn
   2. At det settes av tid i fellestid
   3. To kollegaer som jobber sammen får frihet til å organisere det
   4. Tillatelse til å filme – fra foreldre der det er aktuelt
   5. Ha med en spes ped veileder eller sosiallærer eller ......
2. Hvordan kan dere arbeide for å skape forståelse for, og mening med Study som strategi for aksjonslæring?
   1. Her er fokus på elever og ikke kollega og læreres undervisning
   2. Fokus er å få til bedre læring – og læringsutbytte hos elever
   3. Det skal ikke konstrueres noe spesielt, men være en «normaltime» som vurderes. Hva er bra og hva kan forbedres.
   4. Tillit – tro på at alle vil hverandre vel
3. Hva skal til for å lykkes med arbeide på denne måten?
   1. At det prioriteres i forhold til tidsbruk
   2. Velvilje
   3. Forankring

 

 

Sol og glede Borghild Them Lektor Sandefjord videregående skole   Mobil: 920 18 108 https://www.vfk.no/sandefjord-vgs/

 

 

 

Lesson study

2. Få med ledelsen, sette av nok tid, ufarliggjøre, eksterne forelesere, se film, lese enkle artikler, bøker. Sette det sammen med et annet utviklingsmål f.eks. vurdering. Bruke felles utviklingstid.
3. Vise at det er et forskningsspørsmål som ligger til grunn, fokus på at det er elevenes læring som skal bli bedre. Ikke læreren som skal observeres. Trygghet er viktig, men lærerne må tørre å gå ut av komfortsonen.
4. Ledelse, god tid, flere runder. Elevene kan også være med via intervju, evaluering av timen.

Mvh
Sara, Christian, Anita, Susanne og Hege

Lesson Study oppgave i Canvas

·        På hvilken måte kan dere legge til rette for et slikt arbeid på egen skole?

Det må avtales tid i forkant med ledelsen, slik at fellestiden kan benyttes. Vi må finne de lærerne som er motivert for å forbedre sin undervisning, slik at vi har et godt utgangspunkt fra start.

·        Hvordan kan dere arbeide for å skape forståelse for, og mening med Lesson Study som strategi for aksjonslæring

Lesson Study fremheves på Udir sine sider som en god metode å gjennomføre skolebasert kompetanseheving på. Ved å koble oss på et allerede pågående prosjekt på de fleste skoler skaper vi legitimering for opplegget. Vi tenker også at det er en god innfallsvinkel å minne om at det er elevenes læring som skal være i fokus og at det er en bonus å få muligheten til å forbedre egne undervisningsopplegg. Ved å delta på dette vil de lærerne som er med få mulighet til å bli enda bedre til det de allerede gjør godt. I motsetning til for eksempel skolevandringer der ledelsen kommer innom uanmeldt for å overvåke eller inspisere. Her senker vi terskelen for deltagelse ved at det bare er positive utfall for den enkelte lærer og ved at det er lærere som videreutvikler hverandre. Ingen ovenifra og ned styring.

·        Hva skal til for å lykkes med å arbeide på denne måten?

Det må først skapes en felles forståelse for, eller ønske om forbedring. Her kan man kanskje hente ut ulike problemstillinger fra for eksempel elevundersøkelser eller nasjonale prøver. Da vil vi sikre at vi arbeider med noe som det er kartlagt at trengs å arbeides med. Det kan også være lurt å tilby medvirkning i grupper som skal gjennomføre dette. Det kan skape trygghet at lærerne kan velge kolleger de har gode relasjoner til eller som de anser som godt kompetente til å motta råd fra.

 

Henrik, Robert og Charlotte

 

 

Svar på oppgaven

·         På hvilken måte kan dere legge til rette for et slikt arbeid på egen skole?

Man må ha ledelsen på laget som gir rom og tid til dette.

Vanskelig når det ikke er flere i fagteamet.

·         Hvordan kan dere arbeide for å skape forståelse for, og menig med Lesson Study som strategi for aksjonslæring

Man må ha tillit i teamet - 

Litt avhengig av kulturen på skolen. Kan være en ganske omstendelig

Det må ufarliggjøres med at tilbakemeldingene er definert innenfor  et definert område.

·         Hva skal til for å lykkes med å arbeide på denne måten?

Man må selv ha tro på at dette er vel anvendt tid og ressurser.

Deltakerne må oppleve det som meningsfylt

Det må resultere i bedre praksis

·         Skriv kort

 

Diskusjon Lesson Study

 

·       På hvilken måte kan dere legge til rette for et slikt arbeid på egen skole?

• Tror det er viktig å få ledelsen på banen mtp å iverksette Lesson Study. Vanskelig å sette seg ned i grupper på egenhånd. Bør være styrt av ledelsen ved å sette av tid i fellestid.

·       Hvordan kan dere arbeide for å skape forståelse for, og menig med Lesson Study som strategi for aksjonslæring

• Viktig å forberede kollegiale godt på forhånd slik at de ser nytteverdien i bruk av Lesson Study. Handler mye om erfaringsdeling og planlegging, og en kan lære mye av hverandre for å utvikle seg videre.

·       Hva skal til for å lykkes med å arbeide på denne måten?

• De to punktene over mener vi må til for å lykkes med Lesson Study

 

Ellinor, Stian og Geir

 

test

Tor Arne tester bloggen